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Comparing online vs offline English learning for kids.

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5 月 21

青少年英语教学:线上与线下教学方法

2024 年 5 月 21 日 下午 2:00 - 下午 3:00 肺动脉造影

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Brent Strydom

主办方: 布伦特·斯特莱多姆

ClassIn Vietnam

联合主办: 越南课堂

🌍 本次研讨会的重要性

教学 青少年英语(5-12岁) 在两者中 在线和离线设置 需要 适应性教学方法 确保 参与、参与和互动学习.

本次研讨会为教育工作者提供:
清晰理解线上线下教学的区别
将线下课堂活动融入虚拟空间的策略
使用 ClassIn 互动功能的实践培训 提高学生参与度

你将获得 实用技巧 吸取教训 有趣、引人入胜且有效,无论你是在 实体教室、虚拟环境或混合环境.


📌 线上与线下教学:调整策略,迈向成功

🎯 探索在线教学挑战与解决方案

了解参与度差异 在线和线下课堂之间
克服共同挑战 比如学生的注意力分散和技术限制
创建结构化课程 确保 学生积极参与

🎲 调整课堂活动以适应在线学习

将传统游戏转变为数字活动
使用道具、故事和视觉效果 保持年轻学习者的参与度
✔ **制作在线课程 有趣、互动性强、易于理解 面向所有学生

🛠 利用 ClassIn 功能进行互动课程

使用分组讨论室 用于团体活动
结合交互式白板、多媒体和测验
增强课程流程 内置工具 无缝学生互动


👩‍🏫 研讨会详情:适合谁参加?

  • 👶 学生类型: 青少年学习者(5-12岁) 在学习英语 在线、离线或混合环境.
  • 📌语言重点: 适应性、参与策略、互动教学
  • 🎯 研讨会目标: 为教育工作者提供 将线下活动转变为引人入胜的线上课程的策略 使用 ClassIn 工具.

✅ 关键学习目标

了解在线教学挑战 – 认识到 独特的障碍和优势 虚拟 ESL 教学。

调整线下活动以适应虚拟教室 - 调整 游戏、讲故事和互动任务 用于数字化学习。

Master ClassIn 的互动功能 - 学习 如何使用分组讨论室、黑板和多媒体工具 有效地。

实践教学技巧 – 参与 实时课程适应练习 创造 互动学习体验.

增强在线参与度 – 学习如何 让年轻的学习者积极参与 在线课程中。


🛠 你的成功工具包

比较优势和挑战线上与线下教学
掌握新技术 为了适应 线下课程转变为引人入胜的数字形式
学习提高学生参与度的最佳实践虚拟教室
获得使用 ClassIn 数字工具的实践经验


🚀 行动号召:掌握线上和线下 ESL 教学的艺术!

🔹 立即注册 并学习如何 调整教学策略以获得在线成功!
🔹 加入教育工作者网络 从离线教学环境过渡到数字化教学环境。
🔹 探索吸引年轻学习者的新方法互动、有效的课程.

📌 立即预订您的位置并改变您的在线教学体验!

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虚拟的 事件 虚拟的 事件
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HTA 社区启动 #2 – 领导、分享和协作

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技能徽章

行为管理

50 实际的

积极强化

50 实际的

学生参与技巧

50 实际的
ESL speaking practice,activating prior knowledge,student engagement in ESL,language retention strategies,interactive ESL lessons,confidence in speaking,effective ESL discussions,real-world ESL activities,student-centered learning,teaching techniques for fluency

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