促进学生主导的对话：培养沟通和语言技能

“平衡的、由学生主导的对话可以激发学生的自信心并促进有意义的语言发展。” 

此次研讨会为何重要 

鼓励学生在课堂对话中发挥主导作用，是提升语言流利度和沟通技巧的有效方法。本工作坊致力于营造一个支持性强、互动性强的课堂环境，让学生能够定期练习口语，参与均衡的同伴对话，并自信地表达自己。 

通过将学生主导的讨论融入课堂，教育工作者可以促进有意义的交流，同时培养年轻学习者的协作和语言发展。 

创建互动课堂 

本课程将为教师提供实用策略，以鼓励学生参与、平衡课堂对话并创造有意义的对话机会。借助这些工具，学生可以在充满乐趣和吸引力的环境中发展语言技能和自信心。 

学生类型： 

非常适合希望通过同伴互动来提高流利度并获得信心的年轻学习者。 

语言重点： 

口语流利度、沟通技巧、同伴互动 

目标： 

为教育工作者提供策略，促进平衡的、以学生为主导的对话，从而提高语言学习和参与度。 

主要学习目标 

• 促进学生主导的口语练习： 鼓励学生主导对话，提高他们的流利度和语言技能。 

• 促进平衡的课堂讨论： 创建一个支持点对点交互和共享对话的环境。 

• 为教师提供策略： 学习在课堂上设计有意义的交流机会的技巧。 

• 增强学生表达能力： 帮助学生在支持性环境中更自由、更自信地表达自己。 

您的成功工具包 

参加本次研讨会可以： 

1. 探索在课堂上创建互动的、学生主导的对话的策略。 
2. 促进年轻学习者之间的有意义的沟通与合作。 
3. 让学生有信心有效地表达自己。 

立即注册 将您的教室转变为学生主导的交流和语言成长的中心！